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Les informations suivantes proviennent du travail des Assistants Techniques de la Faculté des arts et des sciences : Justine Pepin, Anthony Turcotte, Alexia Leclerc et Marion Chassé - Été 2020
Pour la remise de vos évaluations...
TRÈS BON À SAVOIR
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Pour éviter les problèmes de remise où les fichiers fournis par les étudiants ne sont pas adéquats pour la correction, on peut spécifier les consignes suivantes :
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CONSIGNES POUR LA REMISE D'UN PDF
Une fois que vous avez terminé de rédiger votre démarche à toutes les questions de votre examen ou une fois que le temps alloué est écoulé, vous devez :
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Prendre une photo de chacune des pages de votre démarche : attention à ne pas oublier de page et à ce que la résolution de la caméra et à ce que l'éclairage soient suffisants;
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Convertir vos images en pdf (il y a des sites gratuits sur lesquels on peut téléverser des images qui seront agencées dans 1 seul document pdf que vous pourrez télécharger);
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Vous assurer que les pages sont bien orientées, et faire la rotation des pages du pdf si ce n'est pas le cas;
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Vous assurer que la taille des pages est bonne (A4) et redimensionner le pdf si ce n'est pas le cas;
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Téléverser le fichier pdf contenant l'intégralité de votre démarche sur la remise StudiUM correspondante.
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On peut faire les manoeuvres 2-4 avec un logiciel sur bureau, mais on peut aussi le faire en ligne, avec des sites gratuits d'édition de pdf. Par exemple, PDF 2 GO permet de mettre une taille A4 sur toutes les pages d'un pdf. Le site I LOVE PDF est lui aussi assez complet.
Si les étudiants respectent tous ces critères (avec bien sûr un bon éclairage pour la photo et une bonne résolution de caméra pour qu'on puisse bien voir mais que ce ne soit pas trop lourd), alors la remise est réussie du côté technique.
Il pourrait y avoir une étape ajoutée (compresser le pdf s'il est trop lourd), mais pour un examen de maths/économie standard, la taille est suffisante.
L'enseignant pourra alors corriger les pdf dans l'interface sans trop de difficultés. Toutefois, s'il y a encore un problème avec la taille, c'est bon de savoir que c'est l'outil de redimensionnement (la loupe de zoom/dé-zoom) du navigateur qu'il faut manipuler, car StudiUM n'en a pas implémenté un pour sa fenêtre pdf.
Important à consulter pour vous aider dans votre écriture numérique en formation à distance :
Pour voir le Guide outils numériques pour partager du contenu durant les séances de cours synchrones et asynchrones destiné aux enseignants.es dans son entièreté :
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Revue de quelques méthodes pour écrire des mathématiques ;
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Revue de quelques logiciels de dessin ou de conversion dessins-à-caractères-mathématiques ;​
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Solutions pour le partage d'écran.
Concentrez-vous sur la section
« Annoter et écrire sur un support numérique »...
Méthode 1: Utiliser une tablette numérique ou un téléphone intelligent pour écrire.
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Un appareil sur lequel l'étudiant.e peut dessiner manuellement.
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Installer et utiliser l’une des applications ou logiciels présentés plus bas sur cette même page.
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Ses avantages :
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Cette stratégie permet d’écrire avec fluidité, presque comme sur papier.
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Lorsqu’on possède un stylet qui suit bien le mouvement, la qualité de l’image est largement supérieure à celle qu’on obtient avec les méthodes du tableau ou du carnet.
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Les fichiers produits sont déjà en format numérique.
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Dépendemment du logiciel de dessin, il est possible d’écrire en mode collaboratif.
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Ses désavantages :
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L’écran doit être assez gros pour écrire des formules sans trop de limites. Un écran de téléphone intelligent est souvent trop petit.
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Il faut se familiariser avec le logiciel de dessin.
Méthode 2: Utiliser une tablette graphique pour écrire.
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Une tablette graphique, soit une alternative à la souris et au clavier, sur laquelle on peut dessiner manuellement.
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La tablette graphique doit être connectée à l’ordinateur par un fil USB ou par une connexion Bluetooth. La surface de la tablette graphique correspond à la surface de votre écran d’ordinateur.
Ses avantages:
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Cette méthode possède les mêmes avantages que la tablette numérique.
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Elle ne multiplie pas les appareils à utiliser; on la connecte simplement à l’ordinateur.
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On peut utiliser le stylo en remplacement de la souris.
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Moins onéreux qu’une tablette numérique.
Ses désavantages:
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Possède les mêmes inconvénients que la tablette numérique.
Dans ce même guide, des logiciels d'écriture numérique sont présentés:
One note
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Logiciel collaboratif disponible dans Office 365.
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Ce logiciel est très simple d’utilisation.
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Il s’agit de créer un bloc-note pour le cours et d’ajouter une page dans le bloc-note pour chaque séance.
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Tout comme une page d’un document Word, il est possible d’éditer du texte et d’insérer des tableaux, formules, images, etc.
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Logiciel de dessin qui utilise un principe de couches (layers) qui s’apparente à des diapositives qu’on superpose.
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Ce n’est pas un logiciel collaboratif.
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Le logiciel est visuellement très simple à comprendre.
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Il est gratuit, téléchargeable en quelques clics et simple d’utilisation.
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Logiciel de conversion de dessins à caractères mathématiques en symboles tapuscrits.
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Logiciel de dessin qui utilise un principe de couches (layers) qui s’apparente à des diapositives qu’on superpose.
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Se présente sous la forme d’une barre d’outils bleue au bas de l’écran.
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Logiciel collaboratif gratuit de tableau interactif.
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Myriade d’outils disponibles, dont des canevas gratuits de plusieurs types de diagrammes communément utilisés.
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Possible de dessiner, commenter, entrer du texte, rechercher des images via Google images,etc.
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Le tableau s’étend indéfiniment et peut contenir beaucoup de matériel.
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Interface dynamique et très intuitive.
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Logiciel de dessin collaboratif qui utilise la sauvegarde dans le navigateur.
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Le style de dessin est un peu ludique et le tableau s’étend presque indéfiniment. Un seul tableau peut être utilisé à la fois.
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Il est possible d’écrire sur un même tableau blanc. Avec plusieurs collaborateur·rices cela devient très simple.
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Le logiciel permet d’effacer localement ou effacer tout le canevas.
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Quelques formes de base sont disponibles.
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Logiciel de dessin non collaboratif qui utilise un principe de diapositives.
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Ce logiciel est gratuit pour ordinateur.
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Interface facile à utiliser.
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Possible d’intégrer des images à partir du presse-papier.
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Possible de créer un « tableau récapitulatif » qui regroupe les différentes « diapositives » d’une longue démarche.
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Fonction de pointeur laser.
Pour en apprendre davantage sur ces logiciels...
Veuillez vous référer au Guide outils numériques pour partager du contenu durant les séances de cours synchrones et asynchrones destiné aux enseignants.es dans son entièreté.